El proyecto de liderazgo e innovación educativa de Santillana congregó en Panamá a directivos de colegios de Brasil, Colombia, Ecuador y México. A través de “Hackeando la Ciudad”, los participantes reflexionaron sobre los desafíos de la educación en una experiencia que integró innovación, tecnología, pedagogía y liderazgo.
Del 16 al 19 de septiembre, en Ciudad de Panamá se llevó a cabo “Hackeando la Ciudad”, el encuentro organizado por SUMUN que reunió a más de 300 rectores, directivos y líderes de instituciones educativas de América Latina.
Durante cuatro jornadas, los participantes compartieron experiencias y reflexionaron sobre los principales desafíos que atraviesan actualmente las instituciones educativas. El encuentro puso el foco en el liderazgo estratégico, la gestión del cambio, la inteligencia curricular, el aprendizaje basado en evidencia y el uso responsable de la inteligencia artificial.
La propuesta tomó como inspiración la historia de Panamá y su capacidad para conectar territorios y abrir nuevas rutas. A partir de esta metáfora, el evento invitó a los asistentes a vincular propósito, conocimiento, tecnología y humanidad para tomar mejores decisiones y acompañar la transformación de sus instituciones.
Cuatro jornadas para repensar la educación
La experiencia se organizó en torno a cuatro grandes ejes: “Hackear la mirada”, “Hackear las decisiones”, “Hackear lo establecido” y “Hackear el futuro”. Cada jornada propuso una perspectiva diferente para analizar qué aspectos de la educación necesitan transformarse, cuáles deben preservarse y qué capacidades requieren las escuelas para responder a los desafíos emergentes.
El programa contó con la participación de referentes internacionales como Gregorio Luri, Nuno Crato y Héctor Ruiz Martín, quienes abordaron temas relacionados con el sentido de la educación, las decisiones curriculares, las políticas educativas y los aportes de la ciencia del aprendizaje.
Una experiencia para conocer el ecosistema SUMUN
Víctor Lomba, director global de SUMUN, participó del encuentro junto con el equipo que lidera, y acompañó a los asistentes durante las distintas jornadas. Además, presentaron las capacidades del ecosistema SUMUN y vincularon los aprendizajes del evento con los beneficios que su implementación puede aportar a la gestión institucional, la enseñanza y la mejora de los resultados educativos.
Los participantes también formaron parte de experiencias dedicadas a conocer el nivel de madurez de sus instituciones en el uso de la inteligencia artificial y explorar las posibilidades de SUMUN IA. Estas actividades propusieron incorporar la tecnología desde una perspectiva pedagógica y humana, como una herramienta para potenciar la labor docente, personalizar el aprendizaje y facilitar la toma de decisiones.
La jornada de cierre en el Canal de Panamá recuperó los principales aprendizajes de la experiencia y propuso reflexionar sobre las capacidades que las instituciones necesitan desarrollar hoy para afrontar los desafíos del futuro.
Con “Hackeando la Ciudad”, SUMUN reforzó su compromiso de acompañar a las instituciones educativas de América Latina en sus procesos de transformación, conectando la tecnología con el propósito educativo y promoviendo mejores oportunidades de aprendizaje para todos los estudiantes.
Más información sobre el encuentro en la web de SUMUN.
