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Novos Negócios Digitais

Consciente da mudança imposta pela integração da tecnologia na educação, o Grupo Santillana dedica-se à criação e desenvolvimento de novos produtos e serviços digitais de qualidade orientados para o ambiente escolar e também para o lar, a família e o ócio. As linhas de atividade dos novos desenvolvimentos digitais centram-se nas seguintes áreas:
 

  • Área da família e do lazer educativo:

    • Criação e gestão de conteúdos pensados para os novos dispositivos e novas formas de consumo, como jogos de vídeo, 3D ou realidade aumentada.
       
    • No campo dos jogos de vídeo educativos, a Santillana criou Nanoland, um mundo virtual para crianças entre os 6 e os 14 anos que une a diversão e o desenvolvimento de capacidades e competências. O Nanoland é um MMOG (jogo online de vários jogadores em massa) e está disponível em espanhol, português e inglês.
       
    • Criação de aplicações para iPad, iPhone e outros dispositivos móveis com sistema Android, como as séries de contos infantis Mica y Sus Amigos e Baú Encantado, e La Enciclopedia Visual de las Preguntas, adequada para toda a família. As aplicações infantis permitem aos mais pequenos iniciar-se na leitura, fomentando o processo de compreensão de uma forma lúdica e agradável. Por sua vez, La Enciclopedia Visual de las Preguntas constitui uma das ofertas culturais mais completas para dispositivos móveis.
  • Âmbito docente e pedagógico:

    • Personalização do processo de ensino através de ferramentas tecnológicas, como as plataformas LMS, que permitem aos docentes e às instituições efetuar o acompanhamento, avaliação e gestão do processo de aprendizagem dos alunos, assim como o fornecimento de materiais e atividades de formação.
       
    • Criação de novos ambientes cooperativos e redes sociais, como a IneveryCrea, uma comunidade online onde os profissionais de educação criam, desenvolvem e partilham conteúdos educativos originais através dos quais podem enriquecer a sua atividade pedagógica e digital. Esta ferramenta permite recolher e mostrar o esforço a nível da criação de conteúdos digitais dos professores, seja qual for o nível ou área educativa. Além disso, funciona como uma rede expansível onde cada professor pode partilhar e colaborar ou apenas ouvir e recolher experiências e conteúdos que possam utilizar no seu trabalho quotidiano.