PRISA utiliza cookies propias y de terceros para mejorar tu experiencia de navegación y realizar tareas de analítica. Al continuar con tu navegación entendemos que aceptas nuestra política de cookies.

Cerrar

Inicio > Sala de prensa > Noticias > La competencia digital y la transformación personal, protagonistas de ¡Grandes Profes! 2017

Noticia

La competencia digital y la transformación personal, protagonistas de ¡Grandes Profes! 2017

07/02/2017

  • Más de 1.500 profesores de toda España asisten en directo al encuentro ¡Grandes Profes! 2017, el evento educativo organizado por SANTILLANA, Fundación ATRESMEDIA y SAMSUNG. El objetivo de esta cita anual es inspirar y reconocer su labor docente en las aulas. La competencia digital y la transformación personal son los temas que han protagonizado esta edición.

Conducida por la periodista y presentadora de ‘La Sexta Noticias’, Helena Resano, la gala ¡Grandes Profes! arrancó con las intervenciones del director general de SANTILLANA, Javier Caso de los Cobos; el vicepresidente de ATRESMEDIA, Maurizio Carlotti; y el director de Comunicación, Relaciones Institucionales y Ciudadanía Corporativa de SAMSUNG, Francisco Hortigüela.

   Javier Caso de los Cobos señaló a los maestros como la clave y el principal motor de la transformación educativa. “No perdáis vuestra impronta, la manera personal y pasional de dar vuestras clases. Y utilizar todo lo nuevo, tanto lo metodológico como lo digital, para crear vuestra propia clase de autor”. Maurizio Carlotti destacó que en este mundo hiperconectado, el papel del profesor es más decisivo que nunca. “Lo importante es formular preguntas no tanto dar respuestas”. Por último, Francisco Hortigüela, subrayó que “con la tecnología los niños desarrollan mejor la creatividad y las dotes de comunicación y, además, les ayuda a trabajar en equipo”.  

  Jorge Arévalo, viceconsejero de Formación Profesional de Gobierno Vasco, se entró en la importancia de preparar a los alumnos con competencias y habilidades adaptadas a las necesidades del futuro laboral. Arévalo aseguró que “mucho más importante que la tecnología es el desarrollo humano, las personas, ahí es donde tenemos que incidir. Vamos a necesitar personas muy preparadas para este nuevo futuro que nos va a llevar a vivir en entornos complejos, con tecnologías muy avanzadas”. Asimismo destacó  que “no sólo hay que valorar la evaluación sino sobre todo la evolución de nuestros alumnos”. “Hay que atreverse a cambiar, hay que atreverse a transformar, hay que atreverse a confundirse para intentar mejorar lo que estamos haciendo”, declaró el viceconsejero.

  Luis Martín, CEO de la empresa de innovación Barrabes.Biz, suministró pautas para conseguir una mejor adaptación a un mundo cambiante muy vinculado a la era digital. “Supone un gran riesgo intentar dar respuesta los problemas nuevos con soluciones antiguas”. Asimismo, declaró que “a día de hoy, el poder lo tiene el dato” y, dirigiéndose a los profesores, concluyó que “nuestro futuro está en las manos de los chicos y las chicas que vosotros estáis educando y no me cabe ninguna duda de que será un futuro brillante”.

 

Después llegó el turno de la mesa redonda ‘Competencia digital al servicio de la enseñanza y el aprendizaje’, moderada por Carlos Magro, experto enestrategia digital en el sector educativo y creador de co.labora.red. En ella, los invitados Dolors Reig, psicóloga social y profesora especialista en redes sociales e innovación; Mago More, experto en aplicación de Realidad Aumentada y Realidad Virtual; y David Calle, ingeniero y profesor YouTuber (el único finalista español a los Global Teacher Prize 2017), analizaron las claves para afrontar la incorporación y desarrollo de la competencia digital en alumnos y profesores.

Todos debatieron sobre la utilidad de las TICs y redes sociales cómo herramientas al servicio de la enseñanza. Para Dolors Reig la “colaboración y proactividad son la clave. Los profesores actuales precisan de mayor trabajo en red”. David Calle apostó por “tratar a los alumnos como si fueran adultos, como iguales, para relacionarse mejor con ellos”. Por su lado, para el Mago hay que “llevar la educación a todos los ámbitos del alumnado: a su patio de recreo, donde pasan su tiempo libre y a sus pasiones, como las redes sociales”. Todos ellos destacaron además que las nuevas tecnologías contribuyen a personalizar el aprendizaje y que es crucial “proporcionar un buen contexto en el que esas nuevas tecnologías tengan sentido”, como apuntó Reig. Finalizaron con la necesidad de hacer de las aulas un lugar más flexible y que cada alumno pueda tener su propio ritmo

 

El toque de humor lo puso el monologuista Dani Delacámara, que con sus hazañas de la infancia despertó las carcajadas de los asistentes y como experiencia personal aportó: “esta es la primera vez que los profesores van a reír mis gracias”. Con esta chispa cerró este bloque dedicado a la competencia digital en la educación.

 

 Como en ediciones anteriores, el encuentro contó con la sección ‘Grandes Profes cuida a sus profes’. La “clase magistral” que dio inicio a la parte de transformación personal del encuentro estuvo impartida por el monje budista Thubten Wangchen.  Discípulo del Dalai Lama y fundador de la Casa del Tibet en Barcelona puso en práctica con los asistentes diversas técnicas de relajación de la mente y conciencia plena (mindfulness). Para Wangchen “la felicidad no cae del cielo, hay que trabajarla día a día, hay que intentar vivir en paz, en amor, ser más simpáticos y más alegres”. Destacó que el conocimiento no tiene límites y que todos podemos seguir aprendiendo a lo largo de la vida. Y concluyó: “Continuad transmitiendo vuestra sabiduría a los niños y sed vosotros mismos buenas personas, con buen corazón, ayudad a los demás en lo que podáis, y si no podéis ayudar, no haced daño a nadie. Esa es la esencia de todo”.

El broche final corrió a cargo del prestigioso violinista Ara Malikian, que desde su experiencia personal, habló de la capacidad que tenemos todos para hacer frente a las situaciones difíciles y emocionó a los asistentes con varias piezas musicales para violín, especialmente la dedicada a su hijo. En su ponencia ‘Sólo sé que no sé nada’, Malikian apuntó que “la profesión de profesor es la más bella del mundo, la más importante, la más dura y la que tiene más responsabilidad, sois nuestro futuro en la sociedad. Hay que ser profesor día y noche” e insistió que “lo importante es que cada uno decida qué aprender de cada profesor”.

 

 

 El evento dedicado a los profesores vuelve a confirmar así su gran éxito también en redes sociales. El hashtag #GrandesProfes se convertió en trending topic nacional en primeras horas de la mañana y fue situándose en las primeras posiciones en la lista de trending topics mundiales en Twitter en su edición del 2017.

Buscador Prensa